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就在邹建民还在低头看着小说，班主任吴光炎老师突然走进了班级。
他径直走到邹建民身边，毫不客气地一把将小说夺了过去。
随后，他快步走上讲台，严肃地说道：“邹建民，你居然敢在上课时看小说，这是严重违反纪律的行为！我要你对此做出深刻的检讨！下课后去我房间，我的好好的和你聊聊。”说完，他狠狠地咬了咬牙，愤怒地将整本书撕成了碎片，并警告邹建民绝对不能再犯同样的错误。
下课铃声一响，同学们纷纷涌出教室，而邹建民却被留了下来。他知道这次闯祸了，心情沉重地向吴老师的房间走去。
吴老师住在学校操场过道的一个小房间里，虽然简陋，但却是他工作和生活的地方。
邹建民轻轻地推开门，小心翼翼地踏进房间。他看到吴老师早已坐在那里等待着他，脸上满是失望和生气的神情。
见到邹建民进来，吴老师严肃地问道：“邹建民，你自己好好想想今天发生的事情，你觉得自己做得对吗？”声音中带着一丝威严。
邹建民低着头，嗫嚅道：“老师，我知道错了……”
吴老师面色阴沉地看着他，冷冷地问道：“知道错？那你说说，你错在哪里？”
邹建民垂着头，声音低沉而带着一丝悔意：“我不该在上课的时候看小说……”
吴老师眼中闪过一丝怒火，语气严厉起来：“邹建民！你英语这么差，不好好学习，中考时怎么能考上中专？你父母辛辛苦苦地干活供你读书，你就这样报答他们吗？”
邹建民听着老师的斥责，心里一阵愧疚，他低头认错道：“老师，对不起……我下次再也不敢了。但您能不能把那本小说书还给我姑父啊……”
吴老师听到这里，心中一动。原来邹建民的姑父与自己有亲戚关系，当时撕书的时候看到书上有方家炎的名字，便猜到可能是他的东西。于是，吴老师放缓了语气，说道：“只要你以后认真听课，保证不再看小说，我放假后会给你买一本新的还回去。”
邹建民一听，顿时眼睛一亮，连忙点头答应：“老师，只要您还我新书，我保证不会再看小说，至少在学校里绝对不看……”
吴老师嘴角上扬，露出了欣慰的笑容，说道：“那就好，只要你保证，老师相信你会听话的，希望你好好学习，好吧，你回去吧…”
邹建民心里乐开了花，他知道吴老师肯定得赔，所以并不担心，于是就回到班里，不一会就排队吃午饭了……
和往常一样，邹建民端着饭盒去王康义老师房间吃饭。
今天学校菜不错，豆腐干炒肉片。
邹建民毫不客气地夹了一些，然后回到自己的寝室。还没吃上两口，邹志岗端着饭盒走进了他所在的乙班寝室。
邹建民立马把从王老师那里夹过来的肉片分出一半给邹志岗。
邹志岗惊讶地说道：“哇塞，邹建民你今天伙食这么好啊！”
邹建民笑着解释道：“这可不是我的，是我从王康义老师那里夹来的……”
邹志岗羡慕地说：“王老师对你真好……”
邹建民自豪地说：“王老师对我挺好的，我们经常交换饭菜呢，他很喜欢吃我家里的菜。”
邹志岗附和道：“嗯，你们家做的梅干菜确实挺好吃的……”
其实这个礼拜邹建民家里带来的梅干菜既没有放盐也没有放油，只是简单地用红辣椒粉炒了一下，但他不好意思拿出来给大家分享。
若是换做平常，他定会端着饭菜前往王老师的房间一同享用。
当邹志岗夸赞他家的菜好吃时，他假装没听见，因为实在不好意思拿出那碟梅干菜来。
如果真有美味佳肴，邹建民早就会毫不犹豫地分给邹志岗一些。
看着邹建民始终没有将梅干菜拿出来，邹志岗明白他的意思，便默默回到自己的寝室吃饭。
邹志岗吃菜速度极快，家里带来的菜早已见底，今晚恐怕又得去姑妈家炒些菜回来，否则明天早上就只能干巴巴地吃白米饭了。
用过晚餐后，大家纷纷回到教室。
由于小说书被老师撕碎了，上册还在邹建文手中，邹建民只好坐在教室里，一脸茫然地发着呆……
写字课，邹建文的小说也被他的班主任沈龙庆老师没收了，沈老师家住吴老师家隔壁，也是虹桥村的。
当然也就知道小说书的来历…于是他把小说给了吴光炎老师，并说明情况，说邹建文是邹建民这里拿去看的。
吴老师一听就癞痢【表情】火上来了。
下午第一节课是物理，正是吴老师上的课。
吴老师进门第一件事就是让邹建民站到黑板上面去…
然后用教鞭敲着桌子，严厉的批评邹建民：“我说你怎么回事啊？不好好学习就算了，还影响别人学习！”
“我告诉你，以后不准再把小说带到学校里来！听到没有？”
“还有，你看看你这次考试的成绩，简直一塌糊涂！”
“你要是再这样下去，将来能有什么出息？”
“你自己不想读书也就算了，现在连你弟弟也带坏，和你一样上课看小说…”
“真是太不像话了…”
这节课，邹建民就一直站在黑板上听课…
下课铃响后，吴老师又把他叫到办公室…对他又是发火又是骂：“你自己不想读书也就算了，现在连你弟弟也带坏，和你一样上课看小说…真是太不像话了…”
邹建民着头，一句话也不敢说。
最后，吴老师警告他，如果下次再发现他带小说到学校来，就要请家长过来谈话。
就在这时，邹志均老师恰好路过这里听到了他们的对话，便开口说道：“像这种学生，就应该召开全校大会进行严厉批评，必须严肃处理，绝对不能纵容他们犯错……”
然而，王康义老师却持有不同的观点，他反驳道：“我们不应该如此对待一个学生，学生更需要的是正确的引导，而非被拿来批判和斗争……”接着，他详细地阐述了如何教育孩子，并提出了一系列合理的建议。
邹志均老师不以为然地回应道：“王老师，我认为你的教育方式有误，这些顽皮的孩子只有经过严格的敲打才能成长。”
一旁的吴老师也附和着表示：“确实应该给予一次严肃的全校点名批评。”
邹志均老师紧接着追问：“那么放学后举行全校列队点名批评，吴老师你觉得这个主意怎样？”
吴老师点头赞同道：“好，那就这么办吧……”说完，他转过身对着邹建民命令道：“你现在马上回教室去！”
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