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第四十九章《日常切片》(第1/2页)
“此音不合逐流去。”
他在心里默诵。
忽然有些懂了为什么古人说“大音希声”。
因为真正的好调子不一定是惊雷，
更可能是春溪破冰时，那第一声细碎的脆响。
许成军脚步在楼梯口顿了半分钟。
脑海里先浮出个模糊影子：该是穿一件白色旗袍，手里拿一把摇扇...
摇摇头，自己笑了，这年代咋可能！
犯罪啊！
了不起是穿件月白的确良衬衫吧，袖口卷到小臂，露出皓腕上半截细银镯子。
她该是爱笑的，唱到俏皮处，嘴角会先于调子扬起。
眼里盛着的不是戏文里的媚，是雨后荷叶上的光，亮得脆生生。
或许手里还捏着本翻旧的《宋词选》，指尖在“江南好”那页打着拍子，字里行间都浸着吴地的水韵。
他忽然摇摇头。
想这些做什么。
脚步重新落在楼梯上，木质台阶发出轻微的“吱呀”声。
拾级而上，每一步都踩得稳当。
楼梯转角的黑板报上，“欢迎新同学”的粉笔字还很新鲜。
应该是放假回家的学生为了9月份开学迎新提前准备的，想来到时候还要重描。
罢了。
正事紧要，摇摇头甩掉脑子里的乱七八糟的想法。
410门口。
木质门板上的“中文系教务办公室”木牌已经被磨得发亮。
他轻轻叩了叩门，里面传来一声带着浓厚上海话味道的回应：“请进。”
推开门，老式木桌后坐着位戴黑框眼镜的中年男人，桌上摊着一摞牛皮纸档案袋，搪瓷杯里的浓茶正冒着热气。
墙上贴着“教育为无产阶级政治服务”的标语，被擦得干干净净。
“老师您好，我是许成军，从安徽凤阳来的。”
许成军把帆布包放在门边的木凳上，掏出省教育厅的介绍信和面试函递过去，“这是我的材料，朱教授让我这个月底来面试。”
教务员接过材料，抬眼打量他：“安徽的许成军？前一阵讨论你的事，系里好不热闹。”
他拿起钢笔在登记表上划了几笔，“《谷仓》那篇稿子，周明主编上个月还跟我们系主任通了电话。”
许成军心里一松，老周是真靠谱！
顺势从包里抽出《安徽文学》的用稿通知和《收获》的稿签：“这是近期发表和录用的作品，还有苏中和刘祖慈老师的推荐信。”
教务员接过材料仔细翻看，轻轻点了点头：“章培横教授特别交代，要看看你原稿的修改痕迹。年轻人能沉下心写农村题材，不容易。”
他把材料按顺序放进档案袋，用棉绳捆好，“校委会其实分歧不小。有人说知青学历浅，也有人说你的文字够格当‘特殊人才’。”
“理解。”
许成军笑了笑，“我在农村插队两年，知道教授们怕我理论底子薄。”
教务员诧异的看了他一眼，
这话看似谦虚，但是话里话外其实全是自信。
对自己的理论知识很自信？
这在知青里到是少见。
于是教务也有意无意的多叮嘱几句。
“但是从你的材料看，其实我认为是绝对够格，放在往年大可不用你来面试这一趟。”
“但是今年特殊，有消息说10月要全面取消工农兵推荐，本来在这风口上，复旦今年也是要停的，最后留了口子，但是全国也才十几个名额。”
“所以艰涩之处也请你理解。”
其实很多时候，你一句话就能改变别人的态度。
当然你也得知道该说什么话。
“当然能理解老师们的良苦用心，也让您和各位教授费心了。”许成军应道。
教务抬头看看许成军，笑了。
