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以对面教练会认为中路的话会让王诗影和王诗彧获得进攻机会，所以接下来在最后一分钟他们也很可能会缩到禁区。
这样中路打不进去，王诗影背身坐不到禁区里，王诗彧也突不到禁区里。
王毅敢肯定，他们大概率会采用这样的防守。
王毅的应对就是让王诗影投篮。
王诗影刚才已经展现出了她的投篮能力，那么把球交给王诗影，让她在禁区外去投篮是最佳选择。
至于能不能打成，那就看王诗影的能力和心理素质了。
暂停回来，由foresthill幼儿园发后场球。
发球之后由12号小球员运球过了半场。
此时看对面的防守。
果然，他们的五个小球员都留在了禁区线附近。
看样子想要杀到禁区之内出手恐怕很难。
王毅在场边对王诗彧叫着：“小玉，冲篮下，无球冲篮下！”
王诗彧不懂为什么要无球冲篮下，但是他还是相信王毅的。
他以极快的速度从中路直接冲到了篮下。
这让对面的5个小球员都稍微有点慌，连忙往中心回缩了一下。
生怕foresthill幼儿园把球传给王诗彧直接打篮下。
他们回缩的时候，王毅对那12号小球员叫到：“传给小颖！”
那12号小球员自然没有不传的道理。
他直接传给了王诗影。
此时由于对面的防线被压缩，王诗影在左侧45度中距离没有任何干扰。
她接到球之后顺利的出手。
只见篮球打到了篮板上，然后顺利弹入网窝。
44:44！
双方打平！！
这是自从foresthill幼儿园在开局领先之后，一直到现在唯一的一次领先。
回过头来，对面的小球员们开始进攻，王毅高声叫着：“退守禁区，退守禁区！”
这些孩子们按照王毅之前的安排，回到了后场，他们沿着禁区线站成了一圈。
对面的小球员们此时尝试着往禁区内跑。
确实，他们是跑到禁区了，可是在禁区周围5个人的情况下，他们想把球传进禁区里是非常难的。
要知道他们这一整场比赛的打法都是把球传到禁区里，现在突然传不进去了，这就让他们感觉非常不舒服。
他们的主教练见此，一咬牙，叫了最后一个暂停。
最后目光看向王毅，他知道这个防守是王毅让小球员们做的，而这非常克制他们rose幼儿园。
这场比赛只是rose幼儿园小朋友们人生第一场篮球比赛，他们还没有形成太过多样的打法。
而且由于大家的投射都不太行，所以他们的打法就是想办法把球传进禁区里，让小球员在篮下终结。
现在球传不进去，这该怎么办？
画战术吗？
你确定这些才刚刚接触篮球的五六岁的孩子们能听得懂战术？
而且他们平常也并没有演练过战术，练的都是一些基本功。
𝓲 𝓑 🅠 𝐺. v 𝓲 𝐏
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