第119章 希望之歌——童心映照复兴路

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第119章希望之歌——童心映照复兴路(第1/2页)

民国十九年，八月十六日，下午。

奉天东郊第五小学。

小学校园比想象中更为简朴，却处处透着一种精心打理、充满希望的洁净与活力。

校舍是朴实的红砖平房，但每一块砖似乎都被仔细擦拭过，窗户明亮几净。

操场是平整的黄土场地，但画出的跑道线清晰可见，篮球架、单双杠、爬杆等体育设施齐全牢固。

......

虽然设施远称不上豪华，但配备齐全，可谓“麻雀虽小，五脏俱全”，每一处细节都体现着用心与对教育的重视。

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为了最大限度地不惊扰教学秩序，只有顾维钧陪同三老，如同几位普通的访校学者，悄然步入校园。

正值课间，孩子们如同欢快雀跃的小鸟，涌向阳光下的操场。

他们穿着虽旧却浆洗得干干净净的校服，脸蛋红扑扑的，眼神清澈、明亮，充满了未经世事的纯真和对世界的好奇。

有的在跳绳、踢毽子，笑声如银铃般清脆；

有的三五成群，蹲在地上用树枝演算数学题，争论着解题方法；

还有的围着老师，叽叽喳喳地问着问题。

见到顾维钧和三老这些陌生人，孩子们并不畏缩躲闪，而是纷纷停下活动，立正站好，恭敬地行少年队礼或鞠躬问好：

“先生好！”

那份发自内心的礼貌与洋溢的自信，让三老心中暖流涌动，频频点头微笑。

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上课铃声清脆地响起，孩子们立刻停止玩耍，迅速而有序地跑步回到各自的教室，动作快而不乱，显示出良好的纪律性。

三老放轻脚步，悄然走过一间间教室的窗口：

算学课上，孩子们拨弄着算盘珠，专注地听着老师讲解应用题，小眉头时而紧蹙时而舒展。

国学课上，朗朗的读书声蕴含着千年文脉的传承，稚嫩的童音吟诵着古诗词，别有一番韵味。

体育课上，孩子们在老师的口令下进行队列训练，“一二一”的口号喊得响亮有力，小小的身躯挺得笔直。

美学课上，稚嫩的画笔在纸上涂抹，描绘着他们心中的家园、梦想与五彩斑斓的未来……

忽然，一阵清澈而深情的歌声从走廊尽头的一间教室传来，那旋律带着一种与孩子们年龄不甚相符的悲怆与渴望，瞬间攫取了三老的全部心神。

他们不约而同地放慢脚步，悄然靠近。

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那是历史课。

年轻的教师站在讲台上，黑板上写着“《七子之歌》——闻一多”。

孩子们端正坐着，挺直腰板，正全神贯注地齐声歌唱。

老师起头，孩子们用他们稚嫩却无比真诚的嗓音，一字一句，清晰地唱出了那段泣血的历史：

“澳门”

“你可知‘妈港’不是我的真名姓？

我离开你的襁褓太久了，母亲！

但是他们掳去的是我的肉体，

你依然保管着我内心的灵魂。

那三百年来梦寐不忘的生母啊！

请叫儿的乳名，叫我一声‘澳门’！

母亲！我要回来，母亲！”

“香港”

“我好比凤阁阶前守夜的黄豹，

母亲呀，我身分虽微，地位险要。

如今狞恶的海狮扑在我身上，

啖着我的骨肉，咽着我的脂膏；

母亲呀，我哭泣号啕，呼你不应。

母亲呀，快让我躲入你的怀抱！

母亲！我要回来，母亲！”

“宝岛”

“我们是东海捧出的珍珠一串，

琉球是我的群弟，我就是‘宝岛’。

我胸中还氲氤着郑氏的英魂，

精忠的赤血点染了我的家传。

母亲，酷炎的夏日要晒死我了；

赐我个号令，我还能背城一战。

母亲！我要回来，母亲！”

“威海卫”

“再让我看守着中华最古的海，

这边岸上原有圣人的丘陵在。

母亲，莫忘了我是防海的健将，

我有一座刘公岛作我的盾牌。

快救我回来呀，时期已经到了。

我背后葬的尽是圣人的遗骸！

母亲！我要回来，母亲！”

“广州湾”

东海和匈州是我的一双管钥，

我是神州后门上的一把铁锁。

你为什么把我借给一个盗贼？

母亲呀，你千万不该抛弃了我！

母亲，让我快回到你的膝前来，

我要紧紧地拥抱着你的脚踝。

母亲！我要回来，母亲！

“九龙”

我的胞兄香港在诉他的苦痛，

母亲呀，可记得你的幼女九龙？

自从我下嫁给那镇海的魔王，

我何曾有一天不在泪涛汹涌！

母亲，我天天数着归宁的吉日，

我只怕希望要变作一场空梦。

母亲！我要回来，母亲！

“旅顺，大连”

我们是旅顺，大连，孪生的兄弟。

我们的命运应该如何的比拟？

两个强邻将我来回的蹴踏，