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然后立一个叫轻的皇子为孝德天皇，他上位以后不断派遣唐使来朝，利用学习的知识发动革新。
革新以我大唐律令制度为基础，参酌倭国以前的旧习，从商业到朝政方面进行了改革，
如今颇具成效，使得倭国如今比以前强大了不少。”
这些都是王玄策调查到的结果，李慎对于倭国的历史也不是很了解。
只是知道他们也有战国时期，其实一个城镇就是一个势力，在互相攻击而已。
“你把调查的一些结果写份奏折明日送到宫里。”李世民听后也很好奇。
他儿子多年前就开始控制工匠的输出，尤其是工匠的手艺，不得外传。
只允许他们学习儒学等，就是算学李慎都建议不让外国人学。
李慎这些年对于技术的封锁已经做了很多，港口检查森严，关于技术类的书籍一律不得带上船。
技术人员也不允许跟着出国，哪怕是一个擅长种地的农民也不行。
李慎为此特别建立了一个进修的地方，专门就是为了招募一些外国的人才。
只要你是人才，你想要来留在大唐，李慎立刻就会帮助把家人接过来，为其办理大唐户籍。
但是有一点，学成之后不得外传，也不能回国，他们被限制在一定的区域内活动。
李慎又给李世民讲述了一些他还记得的倭国消息，让李世民很感兴趣。
倭国人是一个学习力很强的民族，但因为自古以来都是学习他人的东西，所以带着一股奴性。
这一点，李慎在看他们的电影时就领悟了出来，反抗一点都不激烈。
