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庄毅来到紫阳学堂，在闵清逸指导下，继续攻读《诗经传说汇纂》。
他是把上辈子考研的本事拿出来了。
两眼一睁，开始竞争；两眼一睁，学到熄灯。
而且说实话，这种感觉……真的很爽。
虽说上辈子的学识，到这个陌生的朝代仍然有用。
但正所谓，学海无涯苦作舟。
庄毅仍然需要阅读大量书籍，汲取这个时代的知识，充实自己。
方能做到以究天人之际，通古今之变，成一家之言。
课堂里。
闵清逸一边给万柔她们授课，一边看庄毅手不释卷，心里非常欣慰。
后来有些担心，这样学，会不会有问题。
再后来。
她告诉庄毅：毅哥儿，你歇一会儿吧，劳逸结合，对读书有用。
庄毅，每一次都是笑着答应，然后埋头苦读。
闵清逸看这样，决定在下午考一下大家，包括庄毅。
这样的话，庄毅就不能一直低头看书。
“从最左边开始，每个人背一篇，从学而篇开始。”闵清逸道，“凡是背的短，留堂，背完才能放学。”
轮到万柔。
她生无可恋的起身，磕磕巴巴背诵：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。”
这是《论语·学而篇》。
万柔虽然错了几个词，好歹勉强背诵完了学而篇，为政篇背了一半。
没等她松一口气。
就听女先生问道：“诗三百，一言以蔽之，曰‘思无邪’。思无邪是什么意思？”
啊？！
万柔脑子里登时一片空白。
又被女先生冷冷地盯着，她额头开始冒汗，却答不上来。
思无邪，诚也。
庄毅心想，这在注释里就有，柔姐儿还是太紧张了。
万柔实在想不出来，只好放弃：“学生不知。”
“站着吧，后边，继续。”
刘槿脸色苍白的站起来。
她比万柔强一点点，背到了八佾篇。
闵清逸直接问：“注释中吾不与祭，如不祭，后面一句是什么？”
刘槿回答不上来。
不止她俩。
课堂里的学子，一个个先后站起来，绝大部分只会背诵，回答不上来闵清逸提的问题。
这些问题，在庄毅看起来，都是最简单的。
比如阚蓉的问题。
君使臣以礼，臣事君以忠。
女先生：这一句，尹氏怎么解释的？
答案就在书里，君臣以义合者也。
这大概是人们常说的：死背书！
庄毅有点头疼，看来得给她们补补课，不然写话本计划进行不下去。
瞧着满堂学子都站着，闵清逸气得身体发抖：“愚不可及！这么简单的问题，你们居然都答不上来！”
“你们想一想，即便你们不用像毅哥儿一样考科举，难道你们将来的孩子也不用吗？”
“难道，你们真的信——女子无才便是德？！”
女学子们听到这话，心里不免郁闷。
要是真信这话，也用不着跑这里来读书，待在家里多好。
一片安静中。
轮到庄毅起身回答问题。
大家都看向他，想看看庄毅的水平，当然不是存心挑战，而是纯粹的想看一看。
闵清逸直接出题：“逸民伯夷叔齐出处是哪里？”
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