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声传来的方向一眼。
一见第?一个?人吃瘪，旁边几个蠢蠢欲动的学员见状，也纷纷缩回了?试探的脚步。
教室中，嗡嗡的议论声再起，此刻的声音里，却混杂进了?更多?讥讽嘲笑的意味。整个?教室中，唯有江寻所在的位置，被?一片诡异的宁静所笼罩。
就在这样?的气氛里，大厅正门走进一人，巨大的金属门，在她走进之?后，缓缓闭合了?起来。
喧嚷的声音，随着来人的步步走近而慢慢平息，待她走到中央讲台之?后，彻底安静了?下来。
莉亚教授的目光平静而严肃地从大厅中所有学员的面上扫过，在侧面那个?最安静的白?色身影上停留了?一瞬，目光中带上了?一丝不易察觉的审视。
她明显也听说了?昨日在灵枢中心的盛况，然而，映入莉亚教授眼帘的，却是江寻微微低着头，全神贯注于手中教材的侧影。
他的眉尖稍稍蹙起，似是遇到了?什么难题，笔尖在晶板上迅速滑动着，时不时翻动几?下教材。周围的视线与暗流汹涌，似乎没有在他的心上留下任何痕迹，周身散发着一种沉静而专注的气场。
莉亚教师锐利的目光在他身上停留了?数秒，紧抿的唇角这才几?不可查地松弛了?一分。
投影屏开启，全息影像中气质端庄严肃的女导师开口?，清晰有力的声音在教室里响起。
“我是高阶精神图景能?量学的主讲导师莉亚？加德纳，今后，将由我来带领你们深入学习，精神图景与精神力的深层关系及实际运用。现在，翻开教材第?3页……”
莉亚教授一句废话也没有讲，直截了?当的开始了?讲课。
江寻在这样?的氛围中，终于彻底平静了?下来。
莉亚教授的讲课风格十分独特，她从不将一个?问题重复讲述，越是讲到重点难点的内容，语言反而越是简洁明了?。
每一句教导都鞭辟入里，江寻找回了?大上学时的感觉，听得及其认真?。手下沙沙记个?不停，不一会儿便满满登登写满了?一整面笔记。
莉亚看到这里，目光中的满意之?色愈发明显。
“……所以，此时会发生?多?节点共振，在多?种精神力场干扰下，能?量漩涡会随波长偏移。”
讲到这里，看着整个?教室陷入一片安静，莉亚教授的目光扫过众人，最终落在了?江寻身上。
“夏因同学，”莉亚教室点名道，“来谈谈你的看法?。”
听到这个?名字，教室里瞬间骚动了?一下，又在莉亚教授扫过来的目光下刹那平息。
江寻站起身来，他的思绪丝毫没有因为其他人的反应而转移，沉吟片刻，便开口?，用平稳清晰的语调，结合刚才莉亚教授讲到的理论模型，条理分明地阐述了?自己的观点。
他的语言是与莉亚教授如出一辙的平稳精准，在导师严厉的目光下，也丝毫没有半分怯场，话语逻辑严密，甚至在讲述中还补充了?一个?莉亚教授未曾提及的，他在诊所的治疗实践中归纳出来的细节变量。
“……因此，我认为在临界点的计算中，需要额外引入当事环境里，精神场强被?扰动后产生?的不同修正系数。”江寻结束了?他的发言，向着莉亚微微欠身。
莉亚教授的眼中闪过一丝真?正的赞赏，真?正放下来心来。
𝙄 Ⓑ 𝑸 𝙶. v 𝙄 𝑃
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