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是的，放大感受。
并在这种?照亮和放大中，让个体意识到他?并非宇宙中唯一的回声。
这种?「被?看?见」和「被?理解」的感觉，本?身或许就是一种?对绝对孤独和绝对无意义的微弱抗争吧。
最后，夏油老师说道：“你热爱的东西无法消除烦恼，但它能改变人与烦恼对峙时的姿态。”
突然，一个懒洋洋的声音从旁边地板上传来：
“所以我早就说了，杰，玩摇滚只是为了让我们在烦恼和痛苦中起舞罢了。”
白?发乐手不知何时已经蹭到了男朋友旁边，他?双手枕在脑后，墨镜甩到一边，露出一双湛蓝的眼睛，带着洞悉一切的戏谑笑意，看?向天花板。
“哈哈哈，哈哈哈哈哈……”
起舞吗。
和悟一起起舞，夏油主唱想。
这样真不错。
“哎～所以说啊，十几二十岁出头的小鬼就是容易自大！以为这个世界可以被?自己的爱拯救。”五条老师吐槽道。
“哈哈哈哈哈！！！姑且先别说出来打击他?们嘛！”夏油老师笑。
咚叮——
“嗯？”
四个大人全部?扭头看?向声音来源。
原来是小奇咪在玩乐器。
大人讨论的话题很深奥，奇咪听?不懂。他?们干脆满地乱跑，到处拨一拨、敲一敲。
“呀，好痛喔。”
吉他?弦对于?小奇咪的爪子?来说太硬了，只弹了一下就勒得肉垫疼。
五条悟揉揉爪子?看?着夏油主唱小声嘟囔。
对方笑：“你还是小不点?呢，我们的乐器对你来说太大啦。”
“宝宝过来，我弹给你听?。”
“喔喔喔——！”
两只小奇咪自觉跑进他?们怀里窝着。
小宝宝们又在歌声中睡着了。
回去?的路上，他?们讨论起上午的见闻来。
“杰～你觉得我们以后要当什么呢？”
“不知道诶。”夏油杰看?着窗外的云。
“教师很厉害！乐队也很酷！”
“可是当老师要写那么多字。弹吉他?爪爪会很痛。”
“是喔，还要想好多好多很难的事情。”
“而?且那好像都不是我们。”
他?们并排躺着。
“你说，大人都是先想好要成为什么，然后再去?做的吗？”五条悟冥思苦想。
“唔……可能吧？”
夏油杰也在想这个问?题，想得嘴巴鼓鼓的。
“呐，大朋友，你们觉得呢！你们是怎么找到自己真心的呀！”
五条悟爬到夏油老师腿上，用头顶了一下他?的手。
黑发教师趁机rua了一把小
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