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上课时他完全不用教材,并且在教学过程中以理论讲授为辅,以提问讨论为主,最大程度地调动并发挥学员的主观能动性!
何雨柱课堂上的教学气氛活泼,学员积极主动,搞得其他教员意见很大,甚至有人开始向部长和政委投诉。
尤其是几位倭国教员,他们对何雨柱的意见很大,主要投诉内容是他破坏了教学传统,散乱的课堂纪律,造成了噪声污染!
这一天王政委找何雨柱谈话,何雨柱提着航校发的公文包来到了王政委的办公室。
当当当!
“请进!”
何雨柱推开门,走到办公桌前两米左右距离,立正敬礼!
“报告政委,理论教员何雨柱前来汇报工作,请指示!”
王政委起身回礼,“别搞得这么正式,我找你来不是想听你汇报工作的,就是想跟你聊聊天,坐吧。”
“是,首长!”
何雨柱稳稳当当地坐在王政委面前,没有屁股只坐三分之一的那种狗屁讲究!
但是他也没有真的像王政委说的那样随便聊天。
“小何,这两个多月以来有没有适应这里的环境,生活上有没有什么困难?都可以跟我提,你这个航校最小的成员我是必须予以照顾的!”
“报告政委,我是土生土长的北方人,适应北方环境一点儿问题也没有,而且这都春暖花开了。生活上也没有什么困难,就是我带的礼物都快放发霉了也没时间给老领导送去。”
“噢,你说的老领导是李先华同志吗?”
“是的,就是李教授,您认识他?”
“我跟李先华同志见过几面,很敬重他的学问!不过据我所知李先华同志之前是在哈城工作,你打算开飞机给他去送礼物啊?那得是多贵重的礼物啊?”
“嘿嘿嘿,那有什么贵重礼物啊,就是这糕点果脯蜜饯之类的。如果有顺道的任务您可以交给我。”
糕点果脯蜜饯这些不都是女同志