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直到徐蒙的身影消失在门口几秒钟后，教室里才“轰”的一声，再次爆发出巨大的议论声！
“我的天！这就完了？！”
“张伟当班长了？！哈哈，看他那怂样！”
“二柱可以啊！副班长！”
“班长还得选班委？张伟惨了！”
“徐老师太帅了！又酷又好玩！”
“就是就是！跟着他干，有劲！”
“别高兴太早，没看他最后说‘要快’吗？张伟，赶紧的，想想找谁当学习委员？”
“我推荐李娜！我俩初中同学，她学习好！”
“体育委员得找个壮实的！刘强！”
学生们兴奋地议论着，有的围到张伟身边七嘴八舌地“出谋划策”。
有的则围到王铁柱身边表示支持。整个教室充满了新班级初建的活力和一丝混乱。
而夹着教材走向办公室的徐蒙，嘴角噙着一丝笑意。这看似随意甚至有点“甩手掌柜”的班委任命，实则暗藏心思。
让张伟这个“出头鸟”去物色班委，既能锻炼他，也能让他更快地熟悉全班同学，还能观察哪些学生有主动性和组织能力。
至于最终名单？徐蒙当然会把关。这步棋，既给了学生自主权，又牢牢掌控着方向，更省了他自己挨个去考察的麻烦。
高效，且有趣。 徐蒙推开办公室的门，心情愉悦。这开学第一天，比他预想的，还要精彩。
......
徐蒙抱着教案和教材，脚步轻快地走在回办公室的走廊上。
高一（一）班那堂效果炸裂的物理课余韵还在他心头回荡，学生最后那声前所未有的响亮“老师再见”，让徐蒙嘴角不自觉地带上了点笑意。
然而，当徐蒙走到高一年级办公室门口，手刚搭上门把手时，里面传出的议论声却让他动作顿住了。
门没有关严实，里面的声音清晰地传了出来。
焦点，显然是徐蒙刚才那堂课。
“……这教学方式，是不是太…太离经叛道了点？”
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