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校长办公室的门关上后，张明远脸上的和蔼渐渐褪去，取而代之的是前所未有的严肃。
他按下内线电话："王主任，立刻通知德育处、五年级组和心理辅导室的负责人，半小时后在小会议室召开紧急会议。"
挂断电话，他重新审视段姣姣留下的证据，每看一页，眉头就皱得更紧一分。
特别是那张被恶意修改的照片，让这位从教三十余年的老教育工作者感到一阵心寒——现在的校园霸凌已经发展到了网络空间，变得更加隐蔽而残酷。
半小时后，小会议室里气氛凝重。
当初五（1）班班主任李老师看到校长桌上摆放的证据时，脸色变得煞白。
"李老师，上周郑暖暖的母亲是否向你反映过这些情况？"张校长开门见山。
李老师推了推眼镜，声音有些发颤："是反映过...但我以为只是女孩子之间的小矛盾，已经找刘婷婷谈过话了..."
"谈话？"德育主任忍不住插话，"你看看这些证据！身体伤害、财物损毁、网络暴力，这已经构成严重的校园霸凌事件了！"
张校长抬手示意大家冷静："现在不是追究责任的时候，而是如何妥善处理，并防止类似事件再次发生。我提议成立专门调查小组，由德育处牵头，详细调查此事。"
会议持续了两个小时，最终形成了处理方案：给予刘婷婷停课三天的处分，要求其书面检讨并当面道歉；
安排心理老师同时对刘婷婷和郑暖暖进行辅导；
在全校范围内开展反霸凌主题教育活动；加强对校园隐蔽角落和网络空间的监管。
散会后，张校长特意留下李老师："作为班主任，你要密切关注郑暖暖和刘婷婷返校后的状态，有任何异常立即汇报。同时，做好班上其他同学的思想工作，防止形成小团体或二次伤害。"
李老师连连点头，额头上渗出细密的汗珠。
她意识到自己之前的疏忽可能造成了更严重的后果。
与此同时，段姣姣送暖暖到教室门口，轻轻拥抱了她："别怕，校长已经承诺会处理。有任何情况立刻给妈妈打电话，好吗？"
暖暖点点头，深吸一口气走进教室。她立刻察觉到气氛不对劲——同学们三三两两地聚在一起窃窃私语。
看到她进来，谈话声戛然而止，投来的目光中有好奇、同情，也有不解。
林叶快步走过来拉住她的手："暖暖！听说你妈妈去找校长了？刘婷婷被叫到校长办公室去了！"
暖暖的心猛地一跳："真的吗？"
"当然是真的！刚才班长亲眼看见的。"
林叶压低声音，"刘婷婷走的时候脸色可难看了，她爸爸也被叫来了。"
暖暖握紧了书包带，既感到一丝解脱，又隐隐担忧——以刘婷婷的性格，肯定不会善罢甘休。
果然，下午第一节课刚开始，教室门被猛地推开。
刘婷婷红着眼睛冲进来，直奔暖暖的座位，将一张纸拍在她桌上。
"满意了吧？就因为你，我被停课三天！还要写什么破检讨！"
她的声音尖锐得刺耳，全班同学都惊呆了。
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